熊叔叔的生日派对

济南军区总医院 杨静琦

设计意图

故事创设了有趣的情节，在熊叔叔丰富的表情、动作间，让孩子们积累了相反的动词词汇。

那么，还有哪些动作也是相反的?生活中还有什么地方也有反义词呢？在与同伴的比试中，孩子们用小眼睛开始寻找、伸出手脚开始模仿、张开小嘴巴开始说说、、、、、、原来，我们周围到处都躲着“相反”。

活动目标

1.通过观察熊叔叔的动作，比较两个动作的异同，并理解反义词。

2.做“相反游戏”，对生活中的反义词感兴趣。

活动重点：欣赏故事，能发现故事情节中相反的动作，并愿意学做。

活动难点：尝试用各种方式来找身边的反义词并产生兴趣。

活动准备：图画书、PPT、汉字卡、红色，蓝色笔。

活动模式：感知体验模式——引发兴趣 理解想象 积极表现 内化迁移

活动过程：

一．回忆故事

（一）出示封面。

1.还记得这个故事吗？

2.故事的名字叫什么？

二．理解故事

（一）看一看。

1.熊叔叔在干吗？为什么大白天还在呼呼大睡？

2.（门铃声）熊叔叔听见了吗？看看他的样子，你能来说一说吗？

3.熊叔叔做了什么？怎么做的？

4.谁愿意来学一学熊叔叔的动作？

（二）游戏：找相反

1.你还会做哪些动作，也是相反的？

2.我们分成两组，玩个游戏“找相反”。

三．活动延伸

找找幼儿园，家里，哪些东西也藏着“相反”。把他们记录下来，告诉大家。